jueves, 10 de febrero de 2011

Historia de la Televisión en México 1 / 4




Análisis del fenómeno televisión.



DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. Investiga sobre el tema para responder por escrito a las siguientes preguntas.
1.- ¿Cuál es el tiempo que le dedicas a la televisión? Entre 1 o 2 horas al dia
2.- ¿Cómo funciona todo sistema de televisión? 
http://aula2.elmundo.es/aula/laminas/lamina1099563554.pdf
3.- ¿Por qué piensas que las mujeres utilizan más tiempo en ver televisión que los hombres? 
Porque se entretienen en enredos de novelas ademas de que la mayoria de los programas televisivos estan hecho para mujeres con tiempo de sobra pues muchas de las mujeres todavia se quedan en sus casas esperando el gasto.
4.- ¿Por qué piensas que los que tienen menos formación escolar utilizan más tiempo ante el aparato de televisión que los que poseen una mayor educación?Pues porque las personas con más estudios tienen un meyor criterio sobre lo ven o hacen con su tiempo y para las personas que no tienen estudios es medio de mantenerse informados y saber en cierta medida del mundo que lo rodea.
5.- Investiga ¿a qué cadena norteamericana (NBC, CBS, ABC o CNN?) está vinculada cada una de las empresas televisivas del país? ¿O qué cadena le surte más programas a cada una?
Los canales 9, 11 y 13 nacieron bajo los auspicios de las tres cadenas norteamericanas más importantes (NBC, ABC y CBS, respectivamente)
6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público?
Los de espectaculos ya que despiertan en las personas morbo por saber lo que los actores hacen o dejan de hacer y las novelas.
7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión?
Segun la programacion que sintonicemos pueden mostrarnos desde cultura general, entretenimiento o criticas sociales.
8.- ¿Quiénes deben tener acceso al tiempo de televisión? Explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los artistas o cantantes y otros medios de comunicación.
Los qure tienen un televisor, son quienes tienen acceso al tiempo del televisor.
Asi el auditorio son quienes sintonizan determinada frecuencia, el gobierno, los dueños deciden el tipo de programacion y los restantes son prototipos que se imponen.  
10. Después de examinar el canal de televisión favorito, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Utiliza una revista de teleguía o tvguía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías. 1. Comedias, 2.Deportes, 3.Drama de tipo general o familiar, 4.Noticias y documentales. 5. Películas, 5.Programas musicales y de variedad. 6. Programas de juegos y concursos, 7.Programas de comentarios, 8. Telenovelas, 9.Vaqueros y 10. Otros.
11.- Después cuantifica cuáles son las categorías de mayor frecuencia, en cada uno de los canales e interpreta ¿por qué son así?

Historia de la Prensa en México

 QUINTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.2 “Breve historia de la prensa”.

OBJETIVOS. Los participantes:
• Reconocerán el papel que han jugado los periódicos en la sociedad.
• Identificarán diversos diarios nacionales y locales de los estados del país.
• Compararán la estructura morfológica de dos diarios.

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS.
De una primera práctica.

1. Revisión de la exhibición del video "Historia de la prensa en México, para que reconozcas cuál ha sido el papel y poder de la prensa mexicana en la industria, la banca, el gobierno y la sociedad.
En un principio las noticias se daban por personas que las iban anunciando hasta que apareceio la imprenta  en 1539. En enero de 1772 se funda la gaceta de México, siendo así el primer periódico en México y en 1810 inicia el periodismo político con “El Despertador Americano”.
Después se promulgarse la libertad de imprenta en octubre de 1812.
Surgen periódicos de satíricos y más tarde periódicos para la defensa de los derechos femeninos Y  en el régimen de Lázaro Cárdenas se creó la empresa Productora e Importadopra de Papel, S.A. como monopolio amenazando la libertad de pernsa.
Periódicos como "El monitor" difundieron ideas políticas y con el gobierno de Porfirio Díaz existio una gran oprecion para que los medios no opinaran acerca de su mal gobierno.
A principios del siglo XX habían más de 200 periódicos sin validez nacional.
En 1998 periódicos como el Universal y Escélsior, se encargaban de destruir la reputción de los presidentes y con el surgimiento del Partido Nacional Revolucionario hubo hechos represivos para diarios de critica política

Principales periódicos de México:
El Universal, Excélsior, Reforma, La Jornada, La Crónica de hoy, milenio, 1+1, La Prensa, El Sol de México, Diario de México, impacto rumbo de México, Publimetro, mas por mas, El metro, Basta, La afición, Record, El Financiero y El economista.


2. Investigar lo que es el periodismo amarillista, un imperio del periodismo.
http://www.slideshare.net/guestf4b95d2/periodismo-amarillista-presentation
3. Valoren el papel que juega el periodismo mexicano, y el papel y el poder que le da en las cadenas de diarios y de quiénes son los únicos que pueden llegar a adquirirlos.
Actualmente el periodismo mexicano  mantiene un papel en la sociedad ya que a través de este medio se mantiene informado a cierto número de habitantes, pero más que nada es un medio que manipula la informacion de acuerdo a los intereses de quienes los manejan, el gobierno y las empresas privadas pues a través se puede ejercer presion sobre quienes estan más arriba.

De una segunda práctica:

1. El participante adquirirá en el puesto de periódico un diario local. También asistirán a la “Torre de Papel”, (localizado en la calle de Filomeno Mata 20, Centro de la Ciudad de México), a comprar un diario de la provincia. De acuerdo a la letra del Primer apellido será el periódico del Estado o del más cercano a tu letra. Por ejemplo: Contreras igual a Colima o Coahuila, Rpdrogues, Quintana Roo, por ejemplo.
2. Con ambos diarios realizará un análisis comparativo y morfológico de los formatos y contenidos. Los resultados y valoraciones serán presentados en su blog a más tardar la primera clase de la semana que comienza con el 7 de febrero.
3. Se trata de que reconozcas diversos formatos de diarios, la trascendencia, la jerarquía u orden de las noticias, la distribución de temas o secciones; lo mismo que comparen al periodismo de la capital con el de provincia.

De una tercera práctica:

Responderán por escrito al conjunto de preguntas sobre el tema.
1. ¿Dónde encontramos los antecedentes inmediatos de la prensa?
En los libros
2. ¿Qué papel jugo la imprenta en el desarrollo de los medios impresos de comunicación masiva?
La reproduccion en mas a de los libros
3. ¿Qué tipos de periodicidades vamos a encontrar en los periódicos?
Sensacionalistas, informativos, satiricos, reveldes politicos
4. ¿Por qué la prensa arrastra una historia de intimidación política y represiva por parte de gobiernos; de chantajes y de ventas de espacios y de reglamentaciones en su circulación?
Porque son un medio de presion masiva e intereses politicos
5. ¿Por qué la prensa, como medio de comunicación, se convierte, en muchas ocasiones, en elemento de presión política o económica o en instrumento de uso para propagar la imagen política de un grupo en el poder?
Porque sus contenidos ejercen influencia sobre los mexicanos que los leen
6. ¿Qué partes o secciones contienen los periódicos?
Plana: es una de las caras en las cuales se escribe
Primera plana: es la hoja principal del periódico (la primera) en la cual se dan a conocer los hechos más relevantes.
Cintillo: es una pequeña línea sobre la cual se escribe el nombre del periódico.
Secciones: son todas y cada una de las partes informativas en que se divide el periódico (temas), política, deportes, etc.
Suplemento: es un texto extra que contienen algunos periódicos con información de interés
Columnas: son escritas por periodistas especializados en el cual se analiza un tema de interés
Logotipo: es el gráfico que identifica al periódico
Lema: es una frase corta que identifica la filosofía de la empresa
Fechario: es el espacio en el cual se pone la fecha del día
Directorio: son datos o teléfonos de interés para que el lector pueda hacer uso de ellos en un momento dado
Titular: es la frase principal de una noticia
Fotografía: es la descripción gráfica de la noticia
Pie de foto: es una pequeña frase que explica verbalmente lo que aparece en la imagen
Orejas: son los anuncios que aparecen el en las esquinas superiores de la primera plana.


7. ¿Qué actividades realizan algunos empresarios con el periodismo «amarillista”?
Aumento de la riqueza propia
8. En México la prensa tiene una enorme tradición. Describe algunos casos trascendentes del periodismo nacional de los siglos XVIII y XIX?
Enero 1722 funda la gaceta de México, siendo el primer periódico de México
1810 inicio del periodismo político “El Despertador Americano”
Constitución de 1824 se instauro el régimen de prensa

Porfirio Díaz a partir de 1884, cambiar las formas dando este mensualidades para que los periodistas no opinaran mal de su gobierno

1918 el universal y el Excélsior, se encargán de destruir la reputación de los presidentes
Partido Nacional Revolucionario “Nacional Revolucionario” lo sacaron los dos periódicos
Nacional
9. ¿Por qué las actividades informativa y de opinión, a través de los tiempos, ha tenido un carácter netamente político, sea como grupos de presión o de intereses económicos; es una lucha por el control?
De alguna forma si es una lucha de control ya que por medio de medios como el periodico que tienen una gran difusion se puede hacer saber la informacion conveniente de cada grupo politico defendiendo sus interese

miércoles, 9 de febrero de 2011

CUARTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.

CUARTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3. Tema 1.3.-Medios y Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en la sociedad globalizada.
El fenómeno de la comunicación masiva en México.
1. Destaca, por escrito, diez eventos o hechos históricos que en el desarrollo de los medios de comunicación hayan sido básicos para la existencia de éstos.

Revolución francesa: 1791 Las ciencias son aceptadas, por lo tanto el comportamiento humano tuvo un mayor impulso.
Revolución industrial: desarrollos tecnológicos
Telégrafo: 1844 Samuel Morse en
Teléfono: 1876 Graham Bell
Enciclopedismo
Transmisión de imágenes:  Finales del siglo XVIII se inventó la litografía, que permitió la reproducción masiva de obras de arte.
Invención del periódico: 1605 Johann Carolus publica en Alemania el primer periódico
Invención de la televisión:


http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n
http://www.rrppnet.com.ar/hiscomunicacion.htm
 

2. Desarrolla cuatro columnas de nombres de personas que tuvieron que ver significativamente con el desarrollo de la prensa, el cine, la radio y la televisión y anota las aportaciones.

Prensa
Cine
Radio
Televisión
Johannes Gutenberg
Invento la imprenta haciendo que los escritos ya no fueran tan laboriosos y tardados en fotocopiar
 Hermanos Lumière
En 1895 estrenan el cine en parís, creando un nuevo arte, su primera proyección fue la de la llegada de un tren y la proyectan en un café del país
Guillermo Marconi
En 1895 construyó el primer sistema de radio, y en 1901 logró enviar señales a la otra orilla del Atlántico.
Paul Nipkow (alemán) diseña y patenta el primer aparato de televisión de la historia: el disco de Nipkow.

José Ruíz Costa editor del “Diario de México” en 1805.



Heinrich Hertz  (alemán) en 1887: ondas hertzianas.
Guillermo González Camarena
Inventó en 1940 un sistema para transmitir televisión en color, el sistema tricromático secuencial de campos.

3. Describe ¿por qué las revoluciones francesa e Industriales fueron significativas para el desarrollo de los medios de comunicación de masas en el mundo capitalista? Debes apoyarte en materiales de Historia.

La Revolución Industrial provocó cambios en la organización de la economía. Surgió la industria mecanizada que, supuso una innovación de gran magnitud frente a los viejos modos de producir.
Esta industria reclamaba producción especial, por lo que surgen nuevos grupos sociales como los obreros industriales y transforma la vida económica con la aparición de mercados nacionales de capitales y salarios.
El avance  y perfección en la máquina de vapor propicio que campos como la química, la metalurgia y la mecánica modificaran la vida del hombre.
La revolución francesa que guarda una una estrecha relación con la revolución industrial se da en una época de transición económica donde a la estructura financiera del capitalismo  se estaban incorporando bases industriales y maquinistas


4. Elabora un breve ensayo de una hoja donde aclares la relación de medios de comunicación de masas e historia de la humanidad.
       Desde el inicio de las relaciones sociales entre los humanos se han empleado medios que nos ayudan a transmitir nuestras necesidades y experiencias y que a lo largo del crecimiento de la sociedad existió la necesidad de transmitir mensajes en un corto tiempo y una larga distancia por lo que fue necesario la creación de medios que cumpliesen con esto.
      Actualmente los medios de comunicación constituyen una herramienta que nos permite mantenernos en contacto con un flujo de información enorme y que nos ayuda a mantenernos en contacto con distintos sucesos  de diferentes tipos ya sean como políticos, económicos etc. Por lo que podemos decir que los medios de comunicación constituyen un fenómeno global que, más allá de algunas diferencias naturales, trasciende las diferencias particulares de las distintas sociedades
5. ¿Cuáles fueron las dos revoluciones que económica y políticamente impulsaron el desarrollo de la cultura, a través de los medios de comunicación masiva? Presenta tus respuestas en hojas distintas a este cuaderno.
La Revolución Francesa y la Revolución Industrial
6. “La historia de todas las sociedades hasta nuestros días es la historia de las luchas de clases” ¿Qué te significa esta afirmación? 
Que la historia se ha ido creando por que las clases sociales debido a la idea del devenir y del cambio hacen que el proletriado tome conciencia de su condicion teniendo asi una lucha entre clases. 


7. ¿Cuáles son los enormes cambios que están ligados los propios medios de comunicación de masas?
La manipulacion y dominacion ideologica sobre las clases y una vision individual de la forma de vida.
8. Ubicar la dimensión histórica con la evolución de los medios de comunicación.


9. Identificar acontecimientos históricos con la invención de aparatos o sistemas de comunicación.
Siglo. XV Se establecen las primeras imprentas en Europa. España, 1471; Bélgica y Suiza, 1472; Hungría, 1473; Inglaterra y Polonia, 1474; Bohemia, 1475
1544 Primera imprenta en América
1609 Primer periódico moderno. Aviso-Relation der Zeitung, editado por Johannes Carolas
1631 Theophraste Renaudot funda el periódico Gazette de France
1665 Denys de Sallo funda el célebre periódico espcializado Journal des Scavans
1695 Abolición de la censura en Iglaterra: se favorece la organización y el progreso técnico en la edición de periódicos
1704 Se publica en Londres The Daily Courant, el primer diario mundial
1794 Primer mensaje transmitido a distancia: "Condé de nuevo en nuestro poder: la guarnición enemiga se ha rendido esta mañana." Claude Chappe había creado un mecanismo capaz de transmitir mensajes articulados según un código convencional. Se colocaba un asta en el techo de un edificio de manera que fuera visible y una combinación de posiciones era asignada a cada letra del alfabeto.
1803 Baskerville produce papel en rollo y la separación manual se reemplaza por la mecánica de Hereford.
1809 Fabricación de plumas estilográficas
1837 Samuel Morse experimenta con el primer telégrafo moderno
1844 Se introduce el alfabeto Morse para mensajes telegráficos
1854 David Huges construye un telégrafo que transforma impulsos eléctricos en letras impresas
1840 Se empieza a fabricar papel con pasta de madera
1880 Aparece el linotipo
1895 Georges Melies distribuye primitivos filmes en París
1898 Primeros experimentos de transmisión de impulsos eléctricos sin hilos
1875 Karl Klietsch inventa el fotograbado
1876 Alexander Granhan Bell solicita la patente para su aparto eléctrico para la transmisión de voz a distancia (teléfono)
1898 Marconi logra unir señales de radio entre la costa inglesa y francesa del canal de la Mancha.

19 1920 Primer espectáculo radiofónico en Londres: un concierto vocal e instrumental.
1930 Grandes redes locales de radiodifusión.
1950 Difusión de la televisión
1957 La URSS lanza el primer satétilite artificial: el Sputnik. En EEUU se crea la Advanced Research Projects Agency (ARPA),
1969 creación de ARPANET, red de exclusivo uso militar en EEUU. Años más tarde, las funciones militares se se concentran en MILNET y ARPANET es usada con fines académicos y científicos.
1969 Primera transmisión televisiva desde la Luna
1970 se crean protocolos usados para la transferencia de información en Internet
1980 Nacen grupos de discusión USENET y el e-mail (correo electrónico)
1991 Consolidación del Internet
1993 Existen 130 sitos web en Internet
1998 Existen 2.200.200 sitos web en Internet
2004 Las sondas Spirit y Opportunity envían fotografías e información científica desde el suelo marciano